Storia e metodologia della critica d'arte
[eng]
Prof. Speroni Franco
Crediti formativi (ECTS Credits): 4
Livello (Level): Biennio (Master)
Corso di riferimento (Departments): Arti Visive e Nuovi Linguaggi Espressivi (Visual Arts and Avant Garde Expression)
Anno Accademico (Academic Year): A.A. 2016-2017
Tipologia disciplina (Course Type): Teorica (Theoretical)
OBIETTIVI FORMATIVI (COURSE OBJECTIVES):
Attraverso un approccio monografico, fornire allo studente un metodo comparativo tra differenti metodologie della critica d'arte facendo emergere la stretta relazione tra momento teorico e creazione degli artefatti.
CONTENUTI E TEMATICHE (SUBJECT MATTER):
Che cos'è la mediologia?
A partire dalla riflessione di Walter Benjamin sull 'opera d'arte nell'epoca della sua riproducibilità tecnica e sull'artista come produttore, l'opera ha cambiato profondamente il proprio statuto e di conseguenza il metodo di comprensione stesso è mutato. Walter Benjamin, Aby Warburg e Marshall McLuhan vengono presi in considerazione come creatori di modelli interpretativi alla base di metodologie come l'iconologia, i visual studies , la stessa critica istituzionale, tutti elementi che confluiscono nell'approccio più ampio indicato dalla mediologia.
A partire dalla riflessione di Walter Benjamin sull 'opera d'arte nell'epoca della sua riproducibilità tecnica e sull'artista come produttore, l'opera ha cambiato profondamente il proprio statuto e di conseguenza il metodo di comprensione stesso è mutato. Walter Benjamin, Aby Warburg e Marshall McLuhan vengono presi in considerazione come creatori di modelli interpretativi alla base di metodologie come l'iconologia, i visual studies , la stessa critica istituzionale, tutti elementi che confluiscono nell'approccio più ampio indicato dalla mediologia.
TIPOLOGIA DELLA DIDATTICA (CLASS FORMAT):
Lezioni teoriche (Theoretical Lessons)
MODALITA' DELLA DIDATTICA/ORGANIZZAZIONE DEL CORSO (TEACHING METHODS / COURSE ORGANIZATION):
LEZIONI FRONTALI CON IL SUPPORTO DI MATERIALI AUDIOVISIVI. Come già fatto negli anni accademici scorsi, verrà utilizzata una pagina Facebook specifica per la condivisione di link e materiali audiovisivi.
MODALITA' DI ACCERTAMENTO FINALE (FINAL EVALUATION):
Colloquio finalizzato ad accertare la comprensione e la capacità di rielaborazione personale degli argomenti trattati.
BIBLIOGRAFIA (BIBLIOGRAPHY):
TESTI OBBLIGATORI
1- Walter Benjamin (1936), L'opera d'arte nell'epoca della sua riproducibilità tecnica. Si consiglia l'edizione Einaudi 2011 con saggio introduttivo di Massimo Cacciari.
2- Mario Pireddu e Marcello Serra (a cura), Mediologia. Una disciplina attraverso i suoi classici, Liguori, Napoli, 2012 (A lezione verranno indicate le parti da preparare)
3- Un testo a scelta dello studente tra
- Ivan D'Alberto, Il terzo occhio, prime Vie edizioni, Corfinio, 2015
- Raffaella Perna e Ilaria Schiaffini (a cura), Etica e Fotografia, Derive Approdi, Roma, 2015
- F. Speroni e Gianfranco D'Alonzo (a cura), LOP. Rete Mostra Libro, Gangheri, Roma, 2014
1- Walter Benjamin (1936), L'opera d'arte nell'epoca della sua riproducibilità tecnica. Si consiglia l'edizione Einaudi 2011 con saggio introduttivo di Massimo Cacciari.
2- Mario Pireddu e Marcello Serra (a cura), Mediologia. Una disciplina attraverso i suoi classici, Liguori, Napoli, 2012 (A lezione verranno indicate le parti da preparare)
3- Un testo a scelta dello studente tra
- Ivan D'Alberto, Il terzo occhio, prime Vie edizioni, Corfinio, 2015
- Raffaella Perna e Ilaria Schiaffini (a cura), Etica e Fotografia, Derive Approdi, Roma, 2015
- F. Speroni e Gianfranco D'Alonzo (a cura), LOP. Rete Mostra Libro, Gangheri, Roma, 2014
STUDENTI INTERNAZIONALI (INTERNATIONAL STUDENTS):
The following educational objectives are essential:
- Accustoming students to understand art criticism as a constitutive part of the work of art itself.
- Evaluating the different methods of criticism as historical phenomena that are similar to the artworks themselves.
The course explores themes of the thought of Walter Benjamin, Aby Warburg and Marshall McLuhan comparing them with the interpretation model called Mediology
- Accustoming students to understand art criticism as a constitutive part of the work of art itself.
- Evaluating the different methods of criticism as historical phenomena that are similar to the artworks themselves.
The course explores themes of the thought of Walter Benjamin, Aby Warburg and Marshall McLuhan comparing them with the interpretation model called Mediology
